Programme zur akademischen Förderung für die Klassenstufen 9 bis 12
Programme zur
akademischen Förderung für die
Klassenstufen 9 bis 12
Überblick
Wir suchen akademisch interessierte Studierende, die Freude am Lernen haben. Unsere Studiengänge haben ein sehr selektives Zulassungsverfahren, was unser Engagement für akademische Exzellenz widerspiegelt.
Unser individualisierter Lehrplan legt neben der Wissensvermittlung besonderen Wert auf die Entwicklung von Kompetenzen. Wir haben ihn so gestaltet, dass er ein unterstützendes Umfeld schafft, das Kreativität und Zusammenarbeit fördert und es den Schülern ermöglicht, voneinander und von ihren Lehrern zu lernen.
Das Cambridge Creation Lab bietet intellektuell anregende akademische Möglichkeiten und interaktive Lerngemeinschaften, die analytisches Denken fördern, die persönliche Entwicklung unterstützen und kontinuierliches Lernen über traditionelle Unterrichtsformen hinaus ermöglichen. Die Online-Kurse umfassen eine umfassende Komponente zum studentischen Leben, um das akademische Curriculum des Programms zu bereichern.
Das Cambridge Creation Lab sucht aktiv nach Bewerbungen von Menschen unterschiedlichster Herkunft, die unsere akademische Gemeinschaft bereichern. Die Bewerbungen werden umfassend und individuell geprüft. Dabei werden die Bildungsgeschichte, Empfehlungsschreiben, Bewerbungsessays und weitere Unterlagen jedes Kandidaten berücksichtigt, um den Einfluss ihrer Lebenserfahrungen auf ihre Entwicklung und mögliche Beiträge zu beurteilen. Diese Betonung der Vielfalt stellt sicher, dass sich jeder Studierende einbezogen und als Teil eines größeren Netzwerks fühlt.
Familien bevorzugen CCL oft aufgrund der anspruchsvollen akademischen Standards, des Angebots an Kursen, die in ihrer Region nicht verfügbar sind, eines Lehrplans, der dem in den Vereinigten Staaten nachempfunden ist, einer auf akademische Leistungen ausgerichteten Schülerschaft, der Gesundheits- und Sicherheitsvorteile einer Online-Schule, eines auf selbstgesteuertes Lernen zugeschnittenen Stundenplans, eines Zeitplans, der besser mit Umzügen oder häufigen Reisen vereinbar ist, und eines Stundenplans, der außerschulische Aktivitäten effektiv berücksichtigt.
Zulassung: Die Einschreibung beginnt im Januar 2025.
Für das Cambridge Creation Lab (CCL) gilt ein strenges Zulassungsverfahren. Um die geringe Teilnehmerzahl unserer Programme beizubehalten, können wir nicht alle Bewerber aufnehmen. Unsere Zulassungsbeauftragten prüfen jede Bewerbung sorgfältig und berücksichtigen dabei verschiedene Aspekte; kein einzelnes Kriterium ist ausschlaggebend.
So bewerben Sie sich:
- Für die formelle Einreichung des Antrags sind akademische Zeugnisse erforderlich, einschließlich der Zeugnisse des aktuellen Studienjahres und der beiden vorangegangenen Jahre (inoffizielle Kopien sind zulässig).
- Die Themen für die Aufsätze werden anhand des im Zulassungsverfahren gezeigten Interesses festgelegt.
- Fragebogen für Eltern.
- Empfehlung eines Lehrers.
- Die Anmeldegebühr beträgt 20 US-Dollar.
- Die Rückerstattung der Antragsgebühr führt dazu, dass der Antrag von der weiteren Bearbeitung ausgeschlossen wird.
- Für weitere Unterstützung oder Fragen senden Sie uns bitte eine E-Mail an:
Studieninteressierte müssen bereit sein, die anspruchsvollen Kurse zu bewältigen, über nachweisliche akademische Erfolge verfügen und ein ausgeprägtes Interesse an der Bearbeitung komplexer Aufgaben mitbringen. Da Englisch die Unterrichtssprache am CCL ist, müssen die Bewerber über ausreichende Englischkenntnisse in Wort und Schrift verfügen.
Das Lehrprogramm des Cambridge Creation Lab integriert interdisziplinäres Lehren und Lernen und ermöglicht es den Studierenden, die Fähigkeiten zu erwerben, um fächerübergreifende Herausforderungen zu bewältigen, an der Schnittstelle verschiedener Disziplinen zu arbeiten und Forschungswege zu beschreiten, die die Grenzen bestimmter Fachgebiete sprengen.
Der grundlegende Aspekt des kreativen Prozesses ist nicht nur das endgültige kreative Ergebnis, sondern auch ein kohärenter kognitiver Prozess, der die Formulierung, Erforschung und Konzeptualisierung der kreativen Fragestellung umfasst. Durch umfangreiche projektbasierte Forschung im Cambridge Creation Lab haben wir gelernt, dass es in der Interdisziplinarität, ähnlich wie im Design, unerlässlich ist, das Konzept der Entwicklung noch besserer Lösungen für die in unseren Studien- oder Fachgebieten auftretenden Herausforderungen zu verfolgen.
Wir schaffen Wege, die es Studierenden ermöglichen, bestehende Muster im Kern jeder Disziplin zu hinterfragen und neue zu entdecken, indem sie verschiedene disziplinäre Perspektiven einnehmen und eigenständige, wegweisende Ideen entwickeln. Die Studierenden erwerben herausragende Organisations- und Forschungsfähigkeiten, die sie zu analytischen, kreativen Denkern und einflussreichen Entscheidungsträgern machen.
Warum benötigen wir Interdisziplinarität für junge Studierende?
Das Konzept des interdisziplinären Lehrens und Lernens basiert auf der Annahme, dass alle Lehrveranstaltungen, ungeachtet ihrer unterschiedlichen Inhalte und Angebote, inhärente Verbindungen aufweisen, die erkannt und genutzt werden sollten, um den Lernerfolg der Studierenden zu fördern. Der multidisziplinäre Ansatz priorisiert gemeinsame Lernziele, die Fähigkeiten entwickeln, die in verschiedenen Situationen anwendbar sind, selbst wenn die Studierenden häufig die Kurse wechseln. Dies steht im Einklang mit dem „kompetenzorientierten“ Lehransatz, bei dem die Entwicklung von Kompetenzen und nicht der reine Lehrstoff im Vordergrund steht. Obwohl Wissen unerlässlich ist, bilden Kompetenzen die Grundlage der Lernerfahrung und ermöglichen den Transfer dieses Wissens in zukünftige Lehrveranstaltungen.
Wie funktioniert interdisziplinäres Lehren und Lernen?
Kritisches Nachdenken und ein tiefes Verständnis der Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den Ideen verschiedener Disziplinen sind wesentliche Bestandteile des integrativen Denkprozesses in interdisziplinären Studien und Forschungen. Die Analyse mehrerer Programme mit Expertise in interdisziplinärer Bildung zeigt, dass es keinen einheitlichen konzeptionellen Rahmen für Lerntheorien gibt.
Das Cambridge Creation Lab hat sein Paradigma interdisziplinärer Forschung und Denkweise entwickelt, basierend auf umfangreicher Forschungserfahrung und einzigartigen, disziplinenübergreifenden Lernprozessen, die exklusiv in diesem Labor stattfinden. Unser Ziel ist es, Umgebungen, Methoden und Kooperationen zu schaffen oder zu verbessern, die die Entwicklung interdisziplinärer Forschungsideen und intellektueller Studentengemeinschaften fördern.
Was bedeutet es, kritisch über verschiedene disziplinäre Perspektiven nachzudenken?
Jedes Studienfach hat eine eigene Perspektive, die unseren Ansatz bei der Bewältigung komplexer Probleme beeinflusst. In all unseren Kursen unterstützen wir die Studierenden dabei, durch forschungsbasiertes Lernen zu beurteilen, inwieweit verschiedene Disziplinen harmonisch miteinander verknüpft werden können. Dadurch erlangen sie ein umfassendes Verständnis des Gesamtproblems und entwickeln innovative Ideen und Lösungen.
Die Schüler entwickeln Kooperations-, Kommunikations-, Führungs- und Problemlösungskompetenzen, indem sie wichtige fächerübergreifende Verbindungen herstellen und mit ihren Klassenkameraden an interdisziplinären Projekten zusammenarbeiten.
Können Studierende der Geistes- oder Kunstwissenschaften andere wissenschaftliche Fachgebiete wie Physik oder Biologie verstehen, wenn sie in interdisziplinären Projekten mitarbeiten, oder gilt das auch umgekehrt?
Der Einsatz kreativer Bewegung im gesamten Lehrplan ist eine anregende Lernmethode. Sie ermöglicht es den Schülern, wissenschaftliche Konzepte durch aktive körperliche Interaktion selbstständig zu erforschen, zu erleben und zu interpretieren. Unsere Kurse sind bewusst so strukturiert, dass sie den unterschiedlichen kognitiven Fähigkeiten und Aufmerksamkeitsspannen der Schüler gerecht werden. Wir bemühen uns, inklusive Lernumgebungen zu schaffen, die den Bedürfnissen verschiedener Lernstile effektiv entsprechen.
Durch die Analyse und Rekonstruktion von Konzepten aus Kunst und Wissenschaft, die anschließend auf visuell fesselnde Weise neu gestaltet werden, übernehmen die Studierenden Verantwortung für die Ideen und integrieren sie in einen Problemlösungsprozess.
Unsere Methoden fördern das Verständnis wissenschaftlicher Konzepte und Terminologie bei den Studierenden, indem wir sie in spontane kreative Prozesse einbeziehen. Dadurch können sie Verbindungen zwischen verschiedenen Ideen herstellen und die Zusammenhänge zwischen akademischen Formen und Konzepten verstehen.
Auch wenn das Thema Hochschulwahl momentan vielleicht nicht im Vordergrund steht, ist jetzt der ideale Zeitpunkt, Ihre intellektuellen Interessen zu pflegen und aktiv zu verfolgen, fundierte Lernstrategien zu entwickeln und an Kursen teilzunehmen, die die Grundlagen für zukünftiges Denken legen. Kluge Entscheidungen, die Sie jetzt treffen, werden sich nachhaltig auf Ihre spätere Hochschulwahl auswirken.
Unsere maßgeschneiderten Kurse führen die Studierenden methodisch, aber innovativ zu ihren Studienzielen und ermöglichen es ihnen, über das bloße Lesen hinauszugehen und die Fähigkeiten zu erwerben, durch Forschung zu探究en und mithilfe unseres interdisziplinären Ansatzes Antworten zu finden.
Die Studierenden werden in multidisziplinären und interdisziplinären Studienbereichen unterrichtet, und zwar anhand praktischer Aufgaben, die das Konstruieren, Testen, Skizzieren, Skalieren, Berechnen, Aufhängen, Entwerfen, Choreografieren und die Auseinandersetzung mit verschiedenen akademischen Ideen umfassen.
Wir werden Materialien und Anleitungen für Wettbewerbsprüfungen, Möglichkeiten, standardisierte Beurteilungen, Literatur und Führungsstrategien bereitstellen, die ihr intellektuelles Interesse wecken können.
Bei spezifischen Fragen senden Sie uns bitte eine E-Mail an admissions@cambridgecreationlab.com.
Die Passgenauigkeit ist entscheidend. Sobald Sie Ihre Kriterien festgelegt haben, erstellen wir eine umfassende Liste von Schulen und schlagen Ihnen Kurse und Ressourcen vor, die individuell auf Ihre Fähigkeiten und Ziele zugeschnitten sind. Ihr Studienberater leitet die individuelle Zusammenarbeit ein und fungiert während des gesamten Prozesses als Ihre wichtigste Ansprechperson. In unserem Literaturprogramm der 11. Klasse verbessern die Schüler ihre grundlegenden Lese-, Schreib- und Denkfähigkeiten durch themenbezogene Ressourcenempfehlungen und gezieltes Training. Das Verfassen von Analysen und Forschungsarbeiten zu bedeutenden Werken erweitert ihren Wortschatz und ihre Grammatikkenntnisse und entwickelt sie zu reflektierten und pragmatischen Lesern und Schreibern. Die Schüler werden durch praktische Aufgaben, die Konstruieren, Testen, Skizzieren, Skalieren, Berechnen, Aufhängen, Entwerfen, Choreografieren und die Auseinandersetzung mit verschiedenen akademischen Konzepten umfassen, in multidisziplinären und interdisziplinären Studienbereichen unterrichtet. Wir stellen Ihnen Materialien und Anleitungen für Wettbewerbsprüfungen, Stipendienmöglichkeiten, standardisierte Tests, Literatur und Führungsstrategien zur Verfügung, die Ihr intellektuelles Interesse wecken können.
Darüber hinaus liegt der Schwerpunkt auf dem wissenschaftlichen Schreiben und Strategien, die Studierende im Studium unterstützen, einschließlich Forschungsarbeiten, Dissertationen, Gestaltung und Textproduktion. Die Ansätze bleiben dabei stark interdisziplinär und vermitteln zusätzliche Kompetenzen wie Zusammenarbeit, Recherche, Reflexion und Kreativität.
Notiz: Betrachten Sie jede Bewerbung an einer Hochschule als Gelegenheit, Ihren individuellen Hintergrund darzulegen: die Einflüsse, die Ihre Persönlichkeit geprägt haben, Ihre Zukunftspläne und die Gründe für die Wahl einer bestimmten Hochschule als nächsten Schritt auf Ihrem Bildungsweg. Selbstreflexion ist zwar anspruchsvoll, aber es gibt Hilfsmittel, die Studierende bei der Gestaltung ihres Bildungswegs unterstützen. Wir helfen Ihnen dabei, die für Ihre Bedürfnisse am besten geeignete Hochschule zu finden.
Bei spezifischen Fragen senden Sie uns bitte eine E-Mail an admissions@cambridgecreationlab.com.
Die Summe Ihrer gemeinsamen Erfahrungen und Ihres investierten Zeit- und Arbeitsaufwands wird zu Entscheidungen führen, die Sie befähigen, Ihr nächstes Projekt zur Verbesserung der Welt in Angriff zu nehmen. Wir haben unseren Online-Lehrplan für die 12. Klasse speziell entwickelt, um Schülerinnen und Schüler optimal auf alle zukünftigen Herausforderungen nach dem Schulabschluss vorzubereiten. Die Schülerinnen und Schüler können aus einer Vielzahl von Kursen wählen, darunter auch Kurse zur Hochschulvorbereitung wie Advanced Placement- und Leistungskurse, um die nächsten Schritte ihrer Ausbildung zu planen und gleichzeitig die Abschlusskriterien zu erfüllen. Unsere Englischkurse fördern den Wortschatzerwerb und die Kommunikationsfähigkeiten und ermöglichen es den Schülerinnen und Schülern, fantasievolle Erzählungen, informative und überzeugende Essays sowie Forschungsarbeiten zu verfassen und interdisziplinäres Denken zu entwickeln. Wir stellen Materialien und Unterstützung für Wettbewerbsprüfungen, Stipendienmöglichkeiten, standardisierte Tests, Literatur und Führungsstrategien bereit, die ihre intellektuellen Interessen anregen können.
Darüber hinaus liegt der Schwerpunkt auf dem wissenschaftlichen Schreiben und Strategien, die Studierende im Studium unterstützen, einschließlich Forschungsarbeiten, Dissertationen, Gestaltung und Textproduktion. Die Ansätze bleiben dabei stark interdisziplinär und vermitteln zusätzliche Kompetenzen wie Zusammenarbeit, Recherche, Reflexion und Kreativität.
Notiz: Betrachten Sie jede Bewerbung an einer Hochschule als Gelegenheit, Ihren individuellen Hintergrund darzulegen: die Einflüsse, die Ihre Persönlichkeit geprägt haben, Ihre Zukunftspläne und die Gründe für die Wahl einer bestimmten Hochschule als nächsten Schritt auf Ihrem Bildungsweg. Selbstreflexion ist zwar anspruchsvoll, aber es gibt Hilfsmittel, die Studierende bei der Gestaltung ihres Bildungswegs unterstützen. Wir helfen Ihnen dabei, die für Ihre Bedürfnisse am besten geeignete Hochschule zu finden.
Dies ist ein Online-Intensivprogramm auf Universitätsniveau für Studienanfänger.
Bei spezifischen Fragen senden Sie uns bitte eine E-Mail an admissions@cambridgecreationlab.com.