家庭教育
在剑桥创新实验室，我们坚信家庭教育为培养您孩子的独特潜力提供了绝佳的机会。我们超越传统教育，培养对学习的热爱。
概述
家庭教育的家长是一位表演者
对于一位积极参与与孩子们的动态角色扮演体验的家庭教育家长来说，这意味着什么？这让他们在困难时期像树一样坚定，并以目标和热情拥抱无数的发展和知识的可能性。
采取一种实验性的家庭教育方法，最大限度地减少干扰，并强烈鼓励自我表达和创造性学习，这意味着什么？我们如何创造独特的方式来呈现已建立的和新的概念，从而允许不同和富有想象力的解释？灵活和创造性地传递信息意味着什么，通过添加和更新资源，以实现持续的即兴创作和对新的但具有变革意义的要素的反应？
我一直对我的孩子进行家庭教育，直到他 15 岁被麻省理工学院录取。我们通过动态的方法、克服挑战、不断适应新的学术和课外进步以及拥抱创新方法来实现这一目标。我们每个人都是持续的生命表演中的积极参与者，始终试图通过我们的日常行为、情感和对话来定义自己。我们通过提高身体意识、交流听觉信息、使用手势和融合答案来改善我们的对话和共同创造的表演参与。这导致了一种以和谐和偶尔的不和谐为特征的持续活动，从而产生一种极具刺激性的体验。
我们的目标是协助您有效地管理您孩子的全面学术发展。除了学术方面，我们还为团队、项目、竞赛、资源和活动提供建议，以促进个人成长、培养社区参与并强调健康。
我们的课程面向正在对孩子进行家庭教育的家长，以及希望继续进行家庭教育或通过参加我们的课程以更好地为大学做准备来加强学校作业的积极性很高的高中生。
精通英语是学生和家长的关键要求。无论您是母语人士还是具有与母语人士相当的流利程度，都需要具备较高的英语水平才能充分参与我们的课程并有效地参与我们的项目。
软件要求包括：文字处理软件，例如 Microsoft Word、Google Docs（免费提供）、Apple Pages、Apache OpenOffice（也免费提供）等。
使用 Zoom 平台进行在线会议的软件。 网络摄像头是一种通过互联网传输视频的数码相机。
扬声器或耳机的选择
外部或内部麦克风的选择
高速互联网连接在线连接。
我们的项目有一个双重目标：它旨在通过将学生沉浸在全面的课程中，为他们提供接触高要求的学术体验的初步机会，同时使他们具备在课堂机制之外取得卓越学术成就的必要技能。关于家长教育者，培养理解并与我们孩子固有的兴趣和能力建立伙伴关系至关重要。因此，没有一种万能的课程。我们定制课程以匹配学生的能力，并为他们提供成功的必要资源和技能。通过我们的项目，您可以同情和支持您的学生。培养一种相互尊重和能力的感觉。在熟悉的环境中探索新的设置、形式和视角，并共同识别和实现日常环境的改进。
讲师详情
Ivaana Rungta 是马萨诸塞州剑桥市的音乐研究员、抒情故事讲述者和声音艺术家。她是 CCL 的创始人和董事。她获得了英语文学、戏剧和音乐学位。她曾指导中等和高等水平的学生 12 年，直到她决定专门在家教育她的儿子。在她的儿子 15 岁被麻省理工学院录取后，她重新发现了她对写作许多让她着迷的主题的热情，例如梦想、感觉、记忆、挑战、混乱和组织、艺术和文化。她通过结合真正的发现和科学研究探索了超越普通的新体验世界。
她名为“一个正方形和一个半——颜色在发声”的项目的完成花费了她 5 年的时间。该项目是对科学研究的致敬，旨在建立一种场所感和一个开放的过程。它还旨在通过探索建筑空间、艺术与数学概念之间的相互作用以及对诗意和审美直觉的系统检查和整合，提供对创作的隐藏方面的新视角。
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