Depuis le bureau par ivaana
La cognition incarnée au Cambridge Creation Lab
L’incarnation désigne la forme physique ou la manifestation de la cognition. Elle permet aux êtres intelligents – qu’ils soient artificiels ou organiques – de percevoir et de modifier leur environnement. Elle constitue un participant actif qui influence son intellect et…
Lire la suiteLiens – Perspectives transdisciplinaires
Les liaisons sont des systèmes mécaniques qui transforment un mouvement d’entrée en un mouvement de sortie différent. Ceci est réalisé en reliant des corps rigides de manière à conserver au moins un degré de liberté (généralement un seul). Une configuration…
Lire la suiteComment pouvons-nous tisser une langue ?
Le « langage » du tricot et de l’architecture se caractérise par leur structure, leur design et leurs éléments répétitifs communs. Pour créer des solutions sophistiquées, pratiques et attrayantes, les deux secteurs s’appuient sur des critères fondamentaux. Ces critères incluent…
Lire la suiteObjets impossibles
De nouvelles études en sciences de la vision indiquent que l’art visuel s’écarte fréquemment des principes fondamentaux de la physique et n’est compréhensible que dans le contexte de la conscience humaine. L’Objet Impossible, également appelé figure impossible ou figure indécidable,…
Lire la suiteFormes géométriques transformatrices
L’art abstrait géométrique intègre des formes mathématiques – telles que les cercles, les carrés, les triangles et les lignes – pour créer des compositions structurées et esthétiques. La précision, la symétrie et l’interaction entre les formes et les espaces créent…
Lire la suiteReconceptualiser la littérature joycienne
Une analyse du jeu linguistique et de l’engagement conceptuel de James Joyce dans les constructions géométriques innovantes d’Ulysse et de Finnegans Wake révèle comment sa représentation topographique du lieu reflète un dilemme commun entre les modalités géométriques et linguistiques de…
Lire la suiteTrouver notre langage visuel
Les grammaires de formes offrent un cadre formel robuste pour la caractérisation générative des conceptions. Comparées aux autres systèmes génératifs, elles se distinguent par des calculs visuels plutôt que symboliques. Cette approche permet une exploration plus intuitive de la forme…
Lire la suiteConceptions de corps vécus
Dans plusieurs sections de sa Phénoménologie de la perception, Merleau-Ponty, philosophe phénoménologue français, considère l’habitude comme un sujet important de son cadre philosophique et phénoménologique. Son analyse clarifie l’essence pré-réflexive de notre interaction initiale avec l’environnement et la nature de…
Lire la suiteCompétence lexicale chez les jeunes enfants
Des études démontrent que la compétence lexicale influence considérablement les compétences en lecture et en orthographe chez les élèves du primaire. Ce lien souligne la nécessité de cultiver le vocabulaire et les compétences linguistiques dès la petite enfance. En développant…
Lire la suiteRéflexions sur la synergie
La synergétique est la discipline fondamentale qui sous-tend les concepts de Richard Buckminster Fuller pour un avenir durable de l’humanité. Fuller croit en la créativité de la pensée humaine et affirme que l’utilisation des lois de la nature dans la…
Lire la suiteRendre la pensée visible : une habitude
Un système d’intelligence artificielle capable de générer de nouveaux contenus, tels que des images, des textes ou des sons, génère de nouveaux contenus en intégrant des suggestions sous divers formats, le plus souvent en langage humain authentique. Les modèles statistiques…
Lire la suiteEspace sonore
Intégrer l’espace et le son pour créer un environnement multidimensionnel stimulant est essentiel à la création d’un poste de travail. En combinant conception acoustique et considérations spatiales, les espaces de travail peuvent transcender les configurations traditionnelles, stimulant ainsi la créativité…
Lire la suiteNégocier des subtilités aléatoires
La distinction entre science et art a toujours été ambiguë. À mesure que l’on approfondit ces deux disciplines, leurs distinctions s’estompent souvent, évoluant au gré des mutations sociétales et des avancées technologiques. Cette fluidité met en lumière la créativité partagée…
Lire la suiteQuelles stratégies pouvons-nous mettre en œuvre pour promouvoir l’apprentissage en tant que processus de conception ?
Durant l’enfance, l’exploration est guidée par les pulsions innées de l’enfant et façonnée par l’environnement et les ressources disponibles tout au long de son développement. Le voyage de découverte de l’enfant est une interaction dynamique de pulsions innées influencées par…
Lire la suiteRecadrer les cours de l’école primaire
Un postulat philosophique fondamental de la théorie proposée par Jean Piaget est que la pensée des enfants évolue de manière autonome avec l’âge. Cette « évolution autonome » désigne la progression naturelle et autonome du développement cognitif des enfants, déterminée…
Lire la suiteModèles fluides dans l’écriture
“Je suis né avec le strabisme. Ce n’est qu’à quatre ans qu’on a découvert que cela était dû à une hypermétropie anormale. Ma vision a ensuite été entièrement corrigée par des lentilles. Jusqu’à quatre ans, je ne voyais que de…
Lire la suitePratiques de curiosité
La curiosité possède un silence particulier. Tel un lama croisant ses pattes arrière, elle repose dignement, imperturbable face à son environnement. La curiosité est omniprésente et profonde. Insaisissable, furtive, muette et méfiante, elle possède une personnalité unique, à l’image du…
Lire la suiteDéroulez l’œil – c’est une belle chose
Le raisonnement visuel implique l’application d’une logique visuelle, qui englobe l’interprétation et la compréhension d’informations visuelles pour résoudre des problèmes et prendre des décisions éclairées basées sur des observations. Cette capacité est essentielle dans de nombreux domaines, tels que les…
Lire la suitePenser au silence
Le monde du silence est excessivement mystérieux et étrange pour être réconfortant. Le silence peut être insupportable, tant en société que pour l’individu. On perçoit souvent ceux qui ne sont pas aussi attachants, car leur voix comble le vide créé…
Lire la suiteLa lecture est-elle un design ?
“La lune doit être monstrueusement timide, ou bien certaines choses tombent à pic, ou bien les aventuriers nocturnes consultent les almanachs ; mais il arrive que lorsque Cynthia exhibe un disque rond et potelé, peu d’actes audacieux soient accomplis. Il…
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Apprendre par l’expérience
Des réalités rigides d’un paysage aux mouvements changeants de l’horizon, un ensemble de systèmes symboliques façonne notre cognition tandis que nous naviguons et créons l’existence. Cependant, face aux difficultés d’un système éducatif parfois stagnant, nous négligeons nos processus d’improvisation participative…
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